Muchachos

Niños esta es la hora de que ninguno me a buscado para asesorías de te renderisación ! Espero entonces que llegen muchooooo mejor a la clase y que hallan estudiado mucho 

VIDEO RECOMENDADO - HANS BACIS

AQUI LES DEJO UN VIDEO DE SKETCH BASICO DE MANOS PORQUE LO VEO QUEDADOS EN FIGURA HUMANA !! ESTUDIEN MUCHO Y SI NECESITAN ALGO ME ESCRIBEN ... FELIZ PUENTE

VIDEO RECOMENDADO- RENDERIZADO CON MARCADOR Y COLOR

Car Design Sketching - RENDERIZADO EN MARCADOR Y COLOR

VIDEO RECOMENDADO - RENDERIZADO CON MARCADORES

Próxima clase 25 de septiembre

Niños: para la próxima clase que será con el profesor Juan Carlos Bedoya, se necesitarán  los siguientes materiales:

- hojas de 35x50 (mínimo 3 por estudiante)

- Instrumentos de dibujo (colores, marcadores, etc)

- Revistas de inmobiliario, iluminación y electrodomésticos para recortar.

Nota: por favor tengan en cuenta que a las 8:10 se cerrará la puerta y no se dejara entrar a nadie después de esa hora.

Estudien mucho y puntuales por favor.

Libro de Diseño

Muchachos pues he buscado en cada rincón de la web y no he podido conseguir el libro digital
de DAVID MACAULAY "Como funcionan las cosas" así que lo pueden conseguir en la biblioteca de la universidad; está en la sección de diseño. Esta semana intentare scannear la paginas importantes ( pero no me comprometo) recuerden que es su deber busca textos de apoyo para su folder que deberán entregar en su entrega final ; no dejen esta recolección para lo ultimo ya que es algo pesado, estos son algunos de los temas que han visto hasta el momento:
Ley de la buena continuidad, geometría de la forma, geones o gestares, encajonado, leyes físicas, funciones de la comunicación.
Así que a recopilar la información y a trabajar mucho.

No les publico las tareas ya que  tiene un acuerdo con Elsie de una clase para el lunes y supongo que  todo lo deben tener muy claro.

HASTA EL MIERCOLES !
EXITOS!

Diapositivas de leyes físicas

Leyes%20 fisicas%20de%20los%20objetos%20corregido from Caro Cardona

Tareas para el 11 de septiembre

Recuerden sacar y leer los documentos que se dejaron en fotocopiadora en la carpeta de núcleo 1 (elsie)

5 dibujos con su rigor (estos objetos deben de tener asa)

Con: 

Transparencias

Doble líneas donde se encuentra el objeto 

Corte con anchurado 

Estructura interna

No se les olvide poner en la ley de buena continuidad los morfemas y puntos de transición. 

! Mucha suerte ! Y a estudiar 

VIDEO RECOMENDADO.

SOLO APLICA HASTA EL MINUTO 5 APROXIMADAMENTE.

A ESTO ES LO QUE ESPERAMOS A QUE LLEGUEN! OBSERVEN QUE EL ARTISTA JAMAS  DEJA DE APLICAR EL ENCAJONADO , EJES Y TRANSPARENCIAS COMO GUIAS DE DIBUJO..... MUCHO ANIMO Y EXITOS EN SUS TRABAJOS!

video explosión

bueno la semana pasada elsie y yo los teníamos castigados porque no estaban estudiando , pero ya aclarada la situación aquí les dejo algo de explosiones para que se saquen las dudas .... NO OLVIDEN COMENTAR! EL QUE NO COMENTA ES COMO SI NO ENTRARA AL BLOG.




MUCHACHOS MIREN BIEN COMO EL ARTISTA COMIENZA CON PLANOS EN EL ESPACIO Y CON AYUDA DE LOS EJES SUBE Y BAJA LOS PLANOS ASIENDO LA EXPLOSIÓN SIMETRICA . (TODO LO QUE SE ENSEÑA EN CLASE SE APLICA)
RECUERDEN EL ANCHURADO DE LOS PLANOS Y COMO POCO A POCO EL ARTISTA LE VA DANDO FORMA A ESTOS .
EN ESTE CASO CUANDO SE EXPLOTA UNA CARCAZA TIENEN QUE PONER SU BORDE INTERNO PARA INDICAR QUE ESTA HUECA Y CUANDO UN PLANO SE SOBREPONE A OTRO SE CORTA PERO IGUAL SE VEN SUS LINEAS INVISIBLES.

COMENTEN SUS DUDAS.

TAREAS PARA EL 4 DE SEPTIEMBRE

ELEGIR 5 OBJETOS APLICANDOLES EL RIGOR QUE HAN TRABAJADO EN CLASE HASTA EL MOMENTO  LA LEY DE LA BUENA CONTINUIDAD CON 3 MANTEQUILLAS (EJES, GEOMETRIA, OBJETO VF) Y EL OBJETO EN ENCAJONADO CON 4 MANTEQUILLAS ( EJES,GEOMETRIA, GEON,OBJETO)

TIENEN QUE ELEGIR 1 DE LOS 5 OBJETOS Y ENCONTRARLE

DE FUNCIÓN: ERGONOMIA + ANTROPOMETRIA, TRANSPARENCIAS, LA BIOMECANICA  Y NO SE LES OLVIDE DESCRIBIR SU MECANISMO.

DE PRODUCCION: LEY DE LA BUENA CONTINUIDAD, GEON, LEY FISICA Y EXPLOSIÓN... RECUERDEN TRAER EL GEON EN MATERIALES RESICLABLES CON EL CORTE (SEA TRANSVERSAL O LONGITUDINAL).

MUCHOS EXITOS! Y ESTUDIEN MUCHO !

MUCHACHOS ME DEJAN PREOCUPADISIMA
HE REVISADO TODOS LOS DIAS DESDE EL MIERCOLES PASADO
Y SOLO HOY HAN PUESTO LOS COMENTARIOS, Y ESO QUE NO TODOS !

NO TIENE SENTIDO QUE YO TRATE DE AYUDARLOS CON VIDEOS Y EXPLICACIONES SI USTEDES NO LOS ESTUDIAN Y LOS REVISAN UN DIA ANTES DE LA CLASE.

POR ESTA RASON NO COLOQUE LAS TAREAS PARA EL DIA DE MAÑANA , VAMOS A VER COMO SOLUCIONAR¡MOS ESTE PROBLEMA.... NO ESTAN ESTUDIANDO.

Tareas para miércoles 7 de agosto

1. Exposición de ergonomía ( recuerden ir bien preparados y con sus respectivos mapas)
2. llevar los dos artículos
3. mejorar el trabajo en clase ( " es opcional " pero todos lo deberían de hacer )
4. Llevar los 5 objetos nuevos con ley de la buena continuidad, con su geometría en papel mantequilla, y el dibujo final en volumen.
5. CON LOS QUE SE ACORDO llevar los geones.
6. Revisar y estudiar los vídeos expuestos en el blog ya que se preguntara en clase.

FELIZ FIN DE SEMANA Y ESTUDIEN MUCHO  :)

Algunos geones y figuras geométricas para que empiecen a reconocer

QUE ES UN GEON?

Los geones son elementos volumétricos simples tales como cubo, esfera, cono o cuñas. Una teoría de percepción visual (reconocimiento por componentes (Biederman, 1987)) propone que la percepción de los objetos reales son almacenados en el cerebromediante una descripción estructural. Ésta descripción estructural contiene las especificaciones del objeto percibido como geones y sus interrelaciones. Como ejemplo tenemos que al ver una esfera sobre un cono pensamos en un helado.

Encajonado de video cámara parte 1

Noten que lo PRIMERO QUE SE HACE ES EL CAJON, luego se empiezan atrasan planos que posee el objeto, estos planos se pueden sacar del cajón con geometría " mirar minuto 7" por medio de la transportación de elipses el artista puede visualizar el cuerpo del objeto guiadose por dichas elipses , nuevamente en el minuto 8.30 el artista nos muestra una vista lateral derecha que CARESE DE VOLUMEN.

Paso a paso sobre la realización de los dibujos

Esta es un trabajo de alumnos de semestres anteriores en donde se muestra la ley de la buena continuidad y simetrías en un plano de una dimensión , observen como en la segunda diapositiva este plano pasa a un espacio 3d con volumen , sin perder sus simetrías y sin perder sus lineas de detalle, en la quita diapositiva observamos las  simetrías que ya en un espacio 3d formas unos planos ( plano vertical, plano horizontal) en la sexta diapositiva encontramos la geometría en el espacio por medio de círculos desplazados o cilindros , para al final empezar a encontrar el objeto.

NOTA:
1.este ejercicio se repite muy claramente con una licuadora.
2.noten que para llegar a un encajonado 3d el cajón pasa de estar plano en el horizonte a estar a 30 grados de el .
3.Observen que los estudiantes utilizan colores diferentes para separar los planos y detalles.
OBSERVEN BIEN LOS EJERCICIOS , ESTUDIENLOS Y PRACTIQUEN CON ELLOS PARA QUE LLEGUEN CON LA MENTE MAS CLARA A CLASE

Video recomendado - VISTA FRONTAL

En este tutoríal nos muestran un objeto en volumen y a su derecha una vista se puede decir que frontal de dicho objeto, observen que esta vista antes de pintarla carece de todo volumen ; es decir; es completamente plana y se puede encerrar en un rectángulo vertical imaginario, y posee el eje de simetría vertical.Es solo cuando el artista aplica color que esta vista toma volumen (repito gracias al color toma volumen , pero el dibujo carece de el )

VÍDEO RECOMENDADO (ELIPSES)

en este vídeo nos presentan como crear una elipse y transportarla en un espacio 3d en diferentes perspectivas y como se trasladan en un espacio determinado VÍDEO RECOMENDADO

Video recomendado

en este tutorial se da una pequeña muestra de plano seriado de elipses con sus respectivos ejes.
noten que el artista dibuja tres maquinas de diferente diseño y vistas de diferente angulo
También se denotan las transparencias de los objetos y los ejes que le dan profundidad a las mismas que hacen resaltar y darle continuidad a los accidentes y curvaturas.

TAREAS JULIO 31

Se me olvidaron estas dos tareas :

• llevar el ejercicio de clase anterior terminado
• llevar los textos y artículos  indicados por la profesora 

Tareas miércoles 31 de julio

10 dibujos ( escogen 5 objetos con nivel de complejidad moderado " plancha, secador de pelo, taladro, máquina eléctrica de afeitar .etc" los primeros 5 dibujos corresponden a cada objeto elegido; RECUERDEN escojan la cara o vista del objeto que demuestre mayores características y aplican a esta la ley de la buena continuidad o continuación; y los otros 5 dibujos corresponden a los respectivos 5 objetos pero se les aplica el dibujo en encajonamiento ; es decir ; en volumen ) los dibujos se entregan legajados, marcados por sus respectivos números y en la última hoja nombre completo y fecha de entrega .

Llevar un objeto de los dibujados RECUERDEN: este objeto tiene que poseer partes curvas, con accidentes o esféricas .

Llevar el geon del respectivo objeto elegido ( no puede ser fabricado, si no con objetos resiclables ya existentes)  

TAREA ( MIÉRCOLES 24 DE JULIO)

• Leer el documento de ergonómia 

• llevar comentarios escritos sobre el documento

• leer y llevar un articulo relacionado con la ergonomia

• llevar folder

• materiales de clase ( cinta de enmascaras o de planos, hojas base 30 de 35x50, hojas mantequilla, colores, gancho legajador y perforadora)

• dibujos 10

ARTICULO DE ERGONOMIA

EL SIGUIENTE ES UN FRAGMENTO DE UN ARTICULO DE ERGONOMIA PARA DISEÑO DE PRODUCTOS PUBLICADO POR UN GRUPO DE INVESTIGACION DE LA UNIVERSIDAD DE PALERMO (ARGENTINA) DE LA FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACION. 

ESPERO QUE DESPEJE UN POCO SUS DUDAS CON RESPECTO AL DOCUMENTO DE ERGONOMIA QUE DEBEN DE LEER Y SIRVA DE EJEMPLO COMO UN POSIBLE ARTICULO DE ERGONOMIA.

¿Pero que es la Ergonomía?

La palabra Ergonomía proviene de las palabras griegas
Ergos que significa trabajo y de Nomos que significa leyes,
entonces, Ergonomía en su definición literal sería “Las
leyes naturales que rigen al trabajo”, definición que poca
gente entendía para los tiempos en que fue introducida
(1850´s).
Fue durante la 2nda Guerra Mundial (1940´s), cuando dos
de los países (Estados Unidos e Inglaterra) involucrados
en ese conflicto bélico, por vez primera, utilizaron los
términos de principios ergonómicos. Esto sucedió debido
al hecho que, cuando implementaban el uso de artefactos
militares muy complejos y difíciles de operar, el personal
militar a cargo de ellos cometía muchos errores o los
aparatos fallaban por una operación incorrecta. Se encontró
que el mismo diseño de estos artefactos ocasionaba
errores, fallas, cansancio, y en muchos de los casos estrés.
Por esto, en las etapas de diseño se comenzó a tener en
cuenta aquellos factores humanos que impactaban el uso
de estos artefactos militares, con el objetivo de evitarerrores o fallas y así evitar resultados que en un conflicto
bélico serían de niveles catastróficos.
Del uso militar, estos conocimientos fueron trasladados
a la industria privada y aplicados a productos y sistemas
para reforzar la seguridad de los usuarios e incrementar la
productividad de sus procesos. De allí nació el concepto
actual de lo que es la Ergonomía y por ende asociaciones
formales que se dedicaron al estudio del impacto de los
factores humanos en el diseño de productos y sistemas.
De hecho en los Estados Unidos de Norteamérica el
concepto “Factores Humanos” (de las palabras en inglés
Human Factors) es sinónimo de Ergonomía (Fernández
& Marley, 2007).
Actualmente la Asociación Internacional de Ergonomía
la define de una manera integral de la siguiente manera:
Ergonomía en los factores humanos, es la disciplina
científica relacionada con el conocimiento de la interacción
entre el ser humano y otros elementos de un
sistema, y la profesión que aplica la teoría, principios,
datos y métodos para diseñar buscando optimizar el
bienestar humano y la ejecución del sistema global
(IEA, 2008: Internacional Ergonomics Association).
Otras definiciones utilizadas también por la misma
asociación hablan de la Ergonomía de una manera más
general y concreta, como son las siguientes:
Ergonomía es:
• “La ciencia del bienestar y del confort”
• “El conjunto de técnicas cuyo objetivo es la adecuación
entre el trabajo y la persona”
• “Es adecuar el trabajo al trabajador, no el trabajador al
trabajo”.

Sketching tutorial How to draw Simple Rounds

aqui les dejo una pequeña muestra de un sketch muy simple de enchaflados y formas ovaladas!

BIENVENIDOS !

ESTE BLOG VA DIRIGIDO A LAS PERSONAS QUE ESTEN INSCRITAS EN EL CURSO DE NUCLEO TEORIA 1 ( INTRODUCCIÓN AL DISEÑO) Y TIENE COMO FIN ENCAMINARLOS EN UN BUEN DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES , A SOLUCIONAR SUS DUDAS Y ABRIRLES UNA CAMINO EN SU VIDA COMO DISEÑADORES INDUSTRIALES.

EXITOS!